Üdvözöljük a Szolnok Városi Pedagógiai Szakszolgálat honlapján!

Birizló-Szabó Irén
intézményvezető, klinikai és mentálhigiéniai szakpszichológus, individuálpszichológus, pszichoterapeuta

Szolnok Városi Pedagógiai Szakszolgálat

"Ami legfontosabb számomra, hogy a gyermekek intézményünkbe belépve elmondják nekünk, hogy szeretnek hozzánk járni, s szüleiket kérik, hogy hozzák el őket. Sokszor a gyerekek válnak szövetségeseinkké abban, hogy változtassuk meg a családjuk számukra nem megfelelő működését. Így már nem a rossz gyerek képében jöhetnek el hozzánk a segítségünket kérve, hanem aktív résztvevőként segítenek szüleik életstílusának átalakításában."

Gleviczky Marianna
intézményvezető-helyettes, Logopédiai Szakszolgálat vezetője, logopédus, gyógypedagógiai tanár

Szolnok Városi Pedagógiai Szakszolgálat, Nagykörű

"Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan fontossá a rózsádat."
Antoine de Saint Exepéry

1988 óta, amióta logopédusként dolgozom a logopédiai tevékenység több színterén is szereztem tapasztalatot, mint: ambuláns ellátás decentrumokban, óvodai fejlesztés, logopédiai diagnosztika, szakszolgálati ellátás, kistérségi utazó logopédiai fejlesztés, főiskolai óraadó tanár, gyakorlatvezető. Kedvelt területem a dadogás, ezen belül is az óvodás és kisiskoláskorúak.
Munkásságomat az a hitem hatja át, hogy a gyermek elsősorban a szülőé, ezért törekszem a hozzám forduló családok számára segítséget nyújtani abban, hogyan "bánjanak" gyermekeikkel.

Matuszkáné Barta Mária
intézményvezető-helyettes, Szakértői Bizottság vezetője, gyógypedagógus

Szolnok Városi Pedagógiai Szakszolgálat, Martfű

Gyógypedagógiai tanár vagyok, oligofrénpedagógia-pszichopedagógia szakos. Alapvégzettségem mellett továbbképzéseken több irányú ismeretet szereztem: Meixner-képzés, korai diagnosztikai tanfolyam, romológiai ismeretek, induviduál-pszichológiai ismeretek, szorongás kognitív viselkedésterápiája, komplex diagnosztikai tanfolyam... stb.
A folyamatos önképzés is igényem. Több éven át eltérő tantervű általános iskolában dogoztam, első osztályos gyerekektől kezdve a 10. osztályosokig - minden osztályfokon tanítottam. A gyakorló tanítás után vállaltam diagnosztikai munkát. Ennek elsődleges színtere a Szakértői és Rehabilitációs Bizottság. Itt a 4-5 éves gyerekektől kezdve a 20 éves fiatalokig kapcsolatba kerülök. Komplex gyógypedagógiai vizsgálatok végzése a feladatom, a kollégáimmal együtt elsősorban a sajátos nevelési igény megállapítása, vagy kizárása céljából. Munkám fontos része a diagnosztikához kapcsolódó javaslattétel, s ennek keretében a rehabilitációs vagy fejlesztő foglalkoztatás javaslata.
Alapfeladatom mellett a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek, tanulók vizsgálatával és terápiás célú megsegítésével is foglalkozom.

Hitvallásom: "a munka és gyerekszeretet mellett humánummal, empátiával szolgáltatni, s a törvényi lehetőségek ismeretében segíteni a további utat".

Palatinusné Csipszer Valéria
intézményvezető-helyettes, gazdasági főmunkatárs

1992.02.10-vel kezdtem meg munkámat a Szolnok Városi Nevelési Tanácsadó dolgozójaként. Az intézmény közben többször átszerveződött, de én a kezdetektől fogva a gazdaságvezetői teendőket látom el.
Nem könnyű feladat a jogszabályok folyamatos nyomonkövetése, a mindig változó előírásoknak való megfelelés, de számomra ez a kihívás ebben a munkában.
Szívesen segítek a kollégáknak az ügyes-bajos pénzügyi dolgok elrendezésében.

Baloghné Bencsik Izabella
logopédus, szakvizsgázott nyelv-és beszédfejlesztő pedagógus

Szolnok Városi Pedagógiai Szakszolgálat, Szajol, Szolnoki Műszaki Szakközép- és Szakiskola Baross G. Gépipari, Közlekedési Tagintézmény, Szent-Györgyi Albert Ált. Isk., Belvárosi Ált. Isk.

"Már elég régen rájöttem, hogy a világot nem lehet megváltani, de talán tisztességes, becsületes munkával egy ideig még tud működni."
Bródy János

2008-tól dolgozom logopédusként a Logopédiai Szakszolgálatban. Főként óvodásokkal és kisiskolásokkal foglalkozom, akikkel artikulációs zavar terápiáját, diszlexia megelőzését és kezelését végzem. Ez a munka nagy türelmet és kitartást kíván gyerektől és felnőttől, de együtt örülünk egy helyesen kiejtett hangnak, jól leírt betűnek.

Baranyainé Veisz Borbála
logopédus, gyógypedagógus

Szolnok Városi Pedagógiai Szakszolgálat, Szent-Györgyi Albert Ált. Isk., Fiumei Úti Ált. Isk.

Logopédiai tevékenységem leggyakrabban a következő területekre terjed ki: artikulációs zavarok kezelése, beszédészlelés- és beszédmegértés zavara, ajakhasadék, szájpadhasadék, diszfázia, képesség- és készségfejlesztés, diszlexia-prevenció, diszlexia redukáció.
A gyermek játékos, oldott légkörben vehet részt a fejlesztésen, és a sikerélményen át a benne lévő képességeket felszínre tudja hozni.

"Három olyan dolog van, amelyet mindig eltanulhat a felnőtt a gyerektől:
Hogy kell ok nélkül örülni, hogy kell mindig valamilyen foglalatosságba merülni, és hogy kell kíméletlenül kiharcolnia magának azt, amit ő akar."
(Paulo Coelho)

Benedek Péterné
logopédus, gyógypedagógus

Szolnok Városi Pedagógiai Szakszolgálat, Kőtelek, Rákóczifalva

"Ha valaki nem viszonozza a mosolyodat, légy nagylelkű: küldj annak az embernek még egy mosolyt..."
/Japán mondás/

Logopédusként nagyon jól ki tudom használni rajz-biológia szakos tanári végzettségemet és kihívást jelent számomra az, hogy a gyerekek minél többet és jobban beszéljenek. Szeressenek verbálisan is megnyílni a világ felé és ezáltal gyarapodjon szókincsük, fejlődjön nyelvi készségük.

Bogdán Evelin
logopédus

Szolnok Városi Pedagógiai Szakszolgálat, Martfű, Rákócziújfalu, Szandaszőlősi Ált. Isk., Szolnoki Műszaki Szakközép- és Szakiskola Pálfy-Vízügyi Tagintézmény

Egy tanítványomnak köszönhetem, hogy ma logopédusként dolgozom, ő "terelt" írás- és olvasásproblémáival e pályamódosítás felé bölcsész szárnypróbálgatásaimtól. Mára a logopédia szakos tanár szakmai tevékenységének sok mozzanatát kipróbálhattam, megismerhettem. A tanulási zavarok terápiája mellett szívesen foglalkozom a megkésett beszédfejlődésű és fejlődési diszfáziás gyermekekkel, a pöszeség kezelésével.
Szakmai tájékozottságomat igyekszem kiterjeszteni a logopédiával érintkező területekre is: a kooperatív tanulási és memóriatechnikák alkalmazásával az általános pedagógiára, az integrációt segítő fejlesztési programok használatával a gyógypedagógiára, beszédtechnikai ismeretek bővítésével és a szép magyar beszéd ápolásával, megőrzésével a beszédpedagógiára és a kommunikációkutatásra.
Kistérségi munkavégzésem során törekszem szakmai autonómiám érvényesítésére. Fontosnak tartom az egymás munkáját kölcsönösen támogató, jó viszony kialakítását a saját és rokon szakterületek szakembereivel. Victor Hugo a segítő szakma alapvetéséről vallott véleményét választottam mottómul:
"Ki tudja, hogyan s miért, de egy mosolynak megvan a hatalma ahhoz, hogy a minden élőt sújtó sors nehéz láncának terhén könnyítsen."

Cserhalmi Edit
oligofrén - pszichopedagógia és logopédia szakos gyógypedagógus, pszichológus, személyiség és klinikai szakirány

Szolnok Városi Pedagógiai Szakszolgálat, Széchenyi Gimnázium, Belvárosi Ált. Isk., II. Rákóczi F. Ált. Isk.

"Választhatsz, hogyan éled az életed. Élhetsz úgy is, hogy nem hiszel a csodában, de élhetsz úgy is, mintha minden egyes pillanat maga volna a csoda."
Einstein

Köszönöm a szülőknek, gyermekeknek, pedagógusoknak hogy 30 év alatt lehetőségem volt megélni velük együtt ezt a csodát.

Debreczeniné Simon Marianna
óvodapedagógus, fejlesztő pedagógus
Ayres-terapeuta

Szolnok Városi Pedagógiai Szakszolgálat, Kőtelek, Nagykörű

Szakterületem a részképesség zavarok szűrése, terápiája, szenzoros integrációs (Ayres) terápia, és az Iskolaérettségi vizsgálatok szervezése és végzése.

"Az élet: mozgás.
Az élet: fejlődés.
A fejlődés: mozgás.
A mozgás: fejlődés."
(Jean Ayres)

Én is hiszek abban, hogy a szenzoros integrációs terápia olyan módszer, amely a benne résztvevő gyerekeknek izgalmas játéklehetőséget nyújt, olyanokat, amely segítségével éretlen vagy egyes területeken nem kellően differenciált működésű idegrendszerüket saját aktív részvételükkel, önszántukból, egyéni utakon járva fejleszthetik. Nem egy meghatározott, beszabályozott tréning, hanem változatos, sokféle tevékenységet felkínáló, a gyermek számára örömet okozó játékfolyamat. Felemelő számomra, hogy e folyamatban segíthetem, kísérhetem a gyerekeket.

Domonics L. Gyöngyi
pszichológus, gyógypedagógus tanár - pszichopedagógus

Szolnok Városi Pedagógiai Szakszolgálat, Szolnoki Műszaki Szakközép- és Szakiskola Baross G. Gépipari, Közlekedési Tagintézmény, Jendrassik György Gépipari Tagintézmény, Szolnoki Szolgáltatási Szakközép- és Szakiskola Kereskedelmi és Vendéglátóipari Tagintézmény, Ruhaipari Tagintézmény, Vásárhelyi Pál Közgazdasági, Eü. és If. Két Tanítási Nyelvű Tagintézmény

"Keresem minden gyermek sajátos titkát, és azt kérdezem: hogyan segíthetném abban, hogy önmaga lehessen."
/Janus Korczak/

Horváth Csilla
pszichológus

Szolnok Városi Pedagógiai Szakszolgálat, Széchenyi Krt-i Ált. Isk., Verseghy Ferenc Gimnázium, Szajol

"Ez az élet élhető, ez az élet szerethető, ez az élet igazi élet. Valahogy keresni kell benne a hitelességet, amit borzasztó nehéz megtalálni. Rengeteget téved benne az ember. Hát nem tudom, tévedésnek lehet-e ezt nevezni. Nem téved igazán, hanem rengetegszer lép az ember úgy, hogy utána ezt a lépést megbánja, utána ettől a lépéstől rossz érzése van, hogy ezt talán mégse kellett volna. De aztán ahogy megy előre az élet, és az ember túl nagy gaztetteket nem követ el, túl nagyot nem hazudik, akkor mégis valahogy elfogadja azt, hogy élete valamilyen egység volt. Most még tán ehhez hozzá kell tennem azt, hogy az élet megtanulható, meg lehet tanulni az életet, Meg lehet tanulni az életben valamilyen módon viselkedni, elfogadni az embereket, megérteni őket."
Mérei Ferenc

Juhász-Laczka Zsuzsanna
klinikai gyermek szakpszichológus

Szolnok Városi Pedagógiai Szakszolgálat

2002 októbere óta dolgozom pszichológusként a szakszolgálatnál. Szakterületem a gyermek-és ifjúsági pszichológia, illetve családterápia. A Szakértői Bizottságban vizsgálatokban veszek részt, a Nevelési Tanácsadóban egyéni, családi és csoportterápiákat, konzultációt, tanácsadást és képességvizsgálatot végzek. A 2009-10-es tanévtől az iskolapszichológusi feladatellátásba is bevonódtam, keddenként a Szent-Györgyi Albert Általános Iskolába járok ki. Szakszolgálatunk lapjában, a Zsipp-Zsuppban is rendszeresen jelennek meg cikkeim. Szenzoros integrációs (Ayres) terápiás foglalkozásokat is tartok, illetve mozgásállapot-felmérésre is fel szoktak kérni. Ismereteimet folyamatosan igyekszem frissíteni, karbantartani képzéseken, konferenciákon való részvétellel. Terápiás munkám során célom a tünet mélyére látni, és a szülőkkel együtt dolgozni a gyermek (család) új egyensúlyának kialakításában, ahol már nincs szükség a tünetre.

Dr. Koncsek Andrea PhD
pszichológus

Tiszajenő, Tiszavárkony, Vezseny

"Nem az a dicsőség, ha soha nem bukunk el, hanem ha mindannyiszor felkelünk."

A Nevelési Tanácsadóhoz most szeptemberben kerültem, jelenleg pszichológusként dolgozom Tiszajenő és Tiszavárkony óvodáiban és iskoláiban. Szeretem a szakmai kihívásokat, ezért vállaltam el e szép, és szakmai szempontból igen sokrétű feladatot. Főállásom a Debreceni Egyetem, Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karán van, ahol általános- és fejlődéslélektant tanítok minden elsőéves óvodapedagógusnak, szociálpedagógus hallgatónak, valamint egyéb képzésekben is részt veszek.
A munkához a hátteret, és érzelmi alapot a férjem és a három gyermekem adja. A fenti idézet sokszor adott erőt az életben, ezért választottam mottóul.

Koczok Ágnes
óvodapedagógus, tanító,
tanulásban akadályozott szakos gyógypedagógus

Szolnok Városi Pedagógiai Szakszolgálat, Rákóczifalva, Szajol

"Sokszor és sokat nevetni; elnyerni az intelligens emberek megbecsülését, a gyermekek ragaszkodását; kivívni az őszinte kritikusok elismerését és elviselni a hamis barátok árulásait; örülni a szépnek, megtalálni másokban a jót; jobbítani egy kicsit a világon - egy egészséges gyerekkel, egy parányi kerttel vagy azzal, hogy biztos lábon állva élsz; tudni, hogy legalább egyvalaki könnyebben lélegzik, mert te voltál. Ez a boldogulás, ez a siker."
(Ralph Waldo Emerson)

Muszkalay Hedvig
szurdopedagógus, gyógypedagógus, lovasterapeuta

Szolnok Városi Pedagógiai Szakszolgálat, Szolnoki Műszaki Szakközép- és Szakiskola Baross G. Gépipari, Közlekedési Tagintézmény, Pálfy-Vízügyi Tagintézmény, Verseghy F. Gimnázium, Szent-Györgyi A. Ált. Isk., Szandaszölősi Ált. Isk.

Már több mint 20 éve, hogy elhatároztam, nem csak a saját gyermekeimet fogom tanítani, hanem másokét is. Azóta is ehhez tartom magam, más-más színtereken. Az utóbbi "tizen évben" a Logopédiai Szakszolgálatnál foglalkozom beszédhibás és hallássérült gyerekekkel, a Nevelési Tanácsadónak pedig lovasterápiát végzek "négylábú tanársegédem" oldalán.

Ezen kívül hiszek H. J. Brown két alaptételében, meg a sajátomban:
1. "Add tovább a tudásod, így válsz halhatatlanná."
2. "Ha csak teheted, járj kézen fogva a gyerekeiddel. Olyan hamar eljön az idő, amikor már nem veled akarnak kézen fogva járni."
3. A gyermeki mosoly az a valuta, amely a legkeményebb inflációnak is ellenáll.

Nádudvariné Papp Irén
gyógypedagógus, szakvizsgázott nyelv-és beszédfejlesztő pedagógus

Szolnok Városi Pedagógiai Szakszolgálat

- Speciális pedagógiai módszerekkel felmérem a hozzám irányított gyermekek teljesítményszintjét.
- Részképesség vizsgálatokat végzek, feltárom az iskolai teljesítmény-kudarc okait.
- Szakvélemény készítésével segítem a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek óvodai, iskolai nevelését, oktatását, fejlesztő foglalkoztatását.
- Indokolt esetben iskolakezdéshez szakvéleményt készítek.
A beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek felülvizsgálatában részt veszek.
- 2008. szeptemberétől új feladatokkal bővült a nevelési tanácsadás: a szakvéleményünkben szereplő javaslatok megvalósulásának ellenőrzése, segítése. Szolnokon és a hozzánk tartozó kistérségi településeken a felülvizsgálatok és az ellenőrzés koordinálása az én feladatom.

Pásztor Tiborné Parádi Emőke
gyógypedagógus, logopédus-diagnoszta

Szolnok Városi Pedagógiai Szakszolgálat

1994 óta dolgozom logopédusként. Munkám során felnőttek klinikai beszédzavarainak vizsgálatával és terápiájával, illetve gyermekek beszédvizsgálatával és logopédiai fejlesztésével foglalkoztam. Jelenleg gyermekek beszédfejlődését, beszédfejlesztését segítem tanácsadással és fejlesztéssel. Elsősorban a megkésett beszédfejlődésű, a beszéd fejlődésének zavaraival küzdő gyermekek terápiáját, az artikulációs zavarok korrekcióját és diszlexia megelőzését és reedukációját végzem.

Salánkiné Szilvás Anett
pszichológus

Szolnok Városi Pedagógiai Szakszolgálat

2004 óta foglalkozom gyermekekkel és szüleikkel, 2006 óta dolgozom a Városi Szakszolgálatnál. Úgy gondolom és tapasztalom, hogy mindenki kerülhet olyan nehéz helyzetbe, ahonnan úgy érzi, nem találja a kivezető utat. Ilyenkor fontos, hogy segítséget merjünk kérni. A segítség pedig mindkét fél aktív együttműködése során válik igazán eredményessé, amit majd később is erőforrásként tudunk használni.

Szabó Anita
nyelv-és beszédfejlesztő pedagógus, pszichológus

Szolnok Városi Pedagógiai Szakszolgálat, Kassai Úti Ált. Isk, Kőrösi Csoma S. Ált. Isk.

"Minden ember fejlődhet és átalakulhat élete során.
Erre vágyik, és van rá lehetősége."
Yvette Poli

A mindennapi munkám során arra törekszem, hogy akik kéréssel, fordulnak hozzánk, mert a változás igénye már fölmerült bennük, nekik tudjak segíteni, illetve vezetni őket azon az úton, amit mindenki maga jár be. Kiemelt területem az óvodás korosztály képességvizsgálata, iskolaérettségi vizsgálata, iskolai életmódra való felkészítése csoportos keretben, valamint ezen korosztály játék- és bábterápiája. Továbbá az iskoláskorúak vizsgálata, beilleszkedési, magatartási, tanulási nehézségek diagnosztizálása és magatartási problémák terápiája integratív szemlélettel.

Tóthné Kocsis Edit
gyógypedagógus, pszichológus,
tehetség és fejlesztése szakirányban szakvizsgázott pedagógus

Szolnok Városi Pedagógiai Szakszolgálat, Kodály Zoltán Ált. Isk., Verseghy Ferenc Gimnázium

"Valaminek a szeretete, a megismerésünk, tudásunk gyümölcse.
Tudásunk elmélyülésével szeretetünk is fokozódik."
(Leonardo da Vinci)

Meggyőződésem, hogy megfelelő figyelemmel, elfogadással, együttműködéssel minőségi változást lehet elindítani, mely örömtelibb hétköznapi létet tehet lehetővé.

Einvagné Jancsó Andrea
pszichopedagógus - gyógypedagógiai tanár

"Mindig jusson idő: nevetni, mert ez a lélek legszebb zenéje,
olvasni, mert ez a kötelesség alapköve,
dolgozni, mert ez a siker ára,
játszani, mert ez az örök fiatalság titka,
szeretetet adni, mert gyógyítja az embert,
azt is aki adja, azt is aki kapja,
egy pillanatnyi mosolyra, mert ez az arc legszebb ékszere,
és néhány kedves szóra, mert ezzel egymás számára könnyebbé tehetjük az életet."

Győrfi Andrásné
tanító, szakvizsgázott drámapedagógus, nyelv- és beszédfejlesztő pedagógus, logopédus

Fontosnak tartom a tanulási problémákkal küzdő gyermekek elfogadását, hiszen
"...önmagában véve senki sem szép vagy rút,
jó, vagy rossz,
jelentős vagy tompa szellem, hiszen az ember
értéke mindig attól függ, hisznek vagy kételkednek benne."
/Robert Musil/

Igyekszem ezeknek a gyerekeknek a támogatásomat minden területen megadni. Segítek a beszédhibás gyermekeknek a beszédhiba megszüntetésében, próbálom támogatni a szülőket gyermekeik beszédének fejlesztésében. Hiszen csak akkor várható igazán jó eredmény, ha pedagógusok és szülők "vállvetve együtt munkálkodnak a gyermekek érdekében".

Kovács Ágnes
gyógypedagógus

Városmajor úti bölcsődében dolgozom szakgondozónőként a speciális csoportban. 10 éve gondozom - nevelem és fejlesztem 6 éves korig a gyermekeket. 2007-ben szereztem diplomámat, mint gyógypedagógus és értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos tanár. 2007/2008 as tanévtől dolgozom a Szolnoki Városi Pedagógiai Szakszolgálatnál, mint korai fejlesztést segítő szakember.

"Életem nagyon szép, mert ugyanaz a hivatásom, mint a szenvedélyem...
Gyerekekre figyelek. Legbensőbb lényemben érintenek meg. Magukkal ragadnak, elbűvölnek. Fejlődésük olyan, mint a fáké: rejtett. Nem látom hogyan nő az ág, de érzékelem, egy-egy levél kibomlását, színe változását. A fa egészét sosem látom."
/Kokas Klára/

Skorkáné Homoki Henrietta
logopédus

Tiszajenő, Tiszavárkony

A 2009/2010- es tanévtől dolgozom a Szolnok Városi Pedagógiai Szakszolgálatnál. A tiszajenői óvodások és iskolások logopédiai ellátása a feladatom. Szeretem és élvezem ezt a munkát.

"Az a feladatunk, hogy a gyermek környezetében olyan hatást fejtsünk ki, hogy egészen a gondolatba és érzületekbe menően a jót, az igazat, a szépet és a bölcset utánozó lénnyé lehessen."
Rudolf Steiner

Szórád Zoltánné
gyógypedagógus

"Hosszú tűrő türelmed soha el ne fogyjon gyermekeddel szemben. Hiszen ő is eltűr téged. Tudj újrakezdeni, el nem fogyó szeretettel szeretve!"
/Gyökössy Endre/

Végzettségem szerint oligofrénpedagógia-szomatopedagógia szakos gyógypedagógiai tanár. Szerencsés embernek vallom magam, mert a munkám számomra nem kötelesség, hanem jutalom.
Munkahelyemen, a Szolnoki Városmajor úti Bölcsődében kollégáimmal együtt team munkában végezzük a korai komplex fejlesztést, a 0-6 éves korú sajátos nevelési igényű kisgyermekekkel, és az érintett családokkal.
A Városi Pedagógiai Szakszolgálattal, a keretein belül működő Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői és Rehabilitációs Bizottsággal már hosszú évek óta vagyok munkakapcsolatban.

Tóth Katalin
logopédus

Szajol

2009-ben végeztem a főiskolán logopédus tanár, logopédus terapeuta szakirányon. Jelenleg dyslexia reedukációval, artikulációs zavarok korrekciójával, valamint felnőttek klinikai beszédzavarainak vizsgálatával, terápiájával foglalkozom.

"Az emberek élnek, lélegeznek és beszélnek. Életünk egyik fontos tevékenysége - pusztán külső szemléletre is - az, hogy gondolatainkat, érzelmeinket szavakkal közöljük, hogy mások gondolataira, érzéseire figyeljük, azokat a nyelv közege által fölfogjuk, megértjük. Attól a pillanattól fogva, hogy a világra születtünk, mindaddig, míg meg nem halunk, beszélünk."
/Kosztolányi Dezső/

Vankóné Kálló Krisztina
szakvizsgázott szomato-tiflopedagógia szakos gyógypedagógiai tanár, nyelv- és beszédfejlesztő pedagógus, autizmus diagnosztikában /ADOS/ és terápiában jártas szakember , utazótanár, TKT-t = Tájékozódást és Közlekedést Tanító tiflopedagógus

Gyógypedagógusként 15 éve dolgozom. Tapasztalataimat a szolnoki Liget Úti Általános Iskolában alsó tagozaton , a jászberényi Maci Alapítványi Óvodában és Fejlesztő Napközi Otthonban, speciális és integráló csoportokban, ambuláns ellátásban , valamint a Jász- Nagykun- Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet, Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői és Rehabilitációs Bizottságában szereztem, rövidebb ideig bizottságvezető - helyettesként. Itt bővítettem diagnosztikai ismereteimet, a speciális szükségletű gyermekek, fiatalok szinte minden típusát vizsgáltam. Szeretem, ha személyre szabott fejlesztést tudok nyújtani, szülői együttműködéssel, szeretem, ha a szülő tisztában van a sajátos nevelési igényű gyermekének adottságaival, diagnózisával , minél előbb! Hiszem, eredményességünk ettől jelentősen függ.

Gyógypedagógiai szemléletem: "súlyosan - halmozott", illetőleg "korais", bízom a komplex fejlesztés hatékonyságában.
Fő érdeklődési területeim a gyógypedagógiai szakmámon belül: a korai intervenció /fejlesztés/, a pervazív fejlődési zavarok differenciál-diagnosztikája, terápiája, a súlyosan-halmozottan sérültek "bázis"-terápiái, valamint a lovasterápia, a gyógypedagógiai lovaglás, illetve hatékony szakszolgálati tevékenység-szervezés.

Szeretném ezen ismereteimet egyszer összefűzni a korai prevenciós/habilitációs ellátás égisze alatt. Jelenleg a besenyszögi Chiovini Ferenc Általános Iskolában dolgozom gyógypedagógusként, melynek tagintézményei a tiszasülyi és a szászbereki általános iskola.

Utazótanárként látás- és mozgássérült óvodásokat, iskolásokat látok el Szolnokon. Igyekszem munkámat az alábbi két idézet szellemében élve, alázattal végezni: "Az életben az a legnehezebb, hogy egy életen át komolyan vegyük ugyanazt a dolgot: szeretet kell hozzá, türelem és alázat." /Hioszi Tatiosz/

"A szeretet hét vonása: kedvesség, türelem, megbocsátás, udvariasság, alázat, nagylelkűség, őszinteség." /Gary Chapman/

Turóczi Béláné
gazdasági ügyintéző

2001. május 01-től vagyok a Szolnok Városi Pedagógiai Szakszolgálat dolgozója. Az első években fogadtam az ügyfeleket, gépeltem a szakvéleményeket. Munkakörömhöz tartozott a hozzánk forduló ügyfelek fogadása, eligazítása, lehetőségeimhez képest a segítségnyújtás. Nagyon szerettem ezt a munkát végezni, de amikor megbíztak a gazdasági ügyintézői feladatok ellátásával, annak is nagyon örültem. Most igyekszem a kollégáknak segítséget nyújtani az ügyes-bajos dolgaikban.

"Mindenkinek joga van kételkedni a feladatában, és olykor el is tántorodhat tőle: csak elfeledkezni nem szabad róla."